La sobriété, un ‘serious game’

Entretien avec Hugo Weisbecker (Enercoop) and Julie Mayer (Les Economes)

Julie Mayer et Hugo Weisbecker

À propos

Nom

Julie Mayer et Hugo Weisbecker

Fonction

Chargé Economies d'Energie et de Projets | Chercheuse & Professeure assistante

Date

21/11/2022

Lieu

Paris et Rennes, France

Site internet

www.enercoop.fr

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Podcast

Si vous avez suivi ce podcast au cours des derniers mois ou plus, vous savez que nous aimons dénicher des initiatives locales qui peuvent sembler petites pour le moment, mais qui peuvent avoir un grand impact à l’avenir. Pour cet épisode, nous avons choisi l’une d’entre elles : les Economes, un programme de sensibilisation à l’utilisation de l’énergie – conçu par des citoyens pour des citoyens.

Episode en anglais

Nous avons interviewé Hugo et Julie qui sont tous deux impliqués dans les Economes. Hugo Weisbecker travaille pour la coopérative énergétique française Enercoop. Julie Mayer est membre de la coopérative dans son temps libre et chercheuse et professeure assistante dans sa vie professionnelle.

Au cours de notre conversation, nous avons tenté de définir le mot « sobriété » et de comprendre pourquoi il est si important. Pourquoi il est si difficile pour la plupart d’entre nous de changer des comportements bien ancrés? Julie et Hugo avaient une réponse passionnée et créative à cette question. Et : ils nous ont convaincu que les serious games (jeux sérieux) sont un moyen fantastique de changer l’état d’esprit des gens.

Cet épisode a été réalisé avec le soutien de SCCALE 20-30-50. SCCALE est un projet de l’UE (programme Horizon 2020) qui favorise la collaboration afin de mettre en place et de faire fonctionner beaucoup plus de communautés énergétiques. L’équipe de SCCALE 20-30-50 travaille sur une méthodologie et une boîte à outils pour les citoyens, les villes et les décideurs politiques. Si vous souhaitez, vous aussi, voir davantage de communautés énergétiques locales en Europe, consultez la boîte à outils et explorez toutes les ressources du projet sur le site www.sccale203050.eu.